Acabamos de tratar todos os dados e de os digitalizar sob a forma de gráficos.
Por conseguinte, apresentamos agora os resultados correspondentes:
9º anos
Como se pode concluir pela análise dos gráficos, os alunos que frequentam o nono ano do ensino básico na nossa escola apresentam ainda uma grande divergência de opiniões no que respeita às áreas profissionais que preferem. Mesmo assim é possível notar uma maior atracção pela área de ciências e tecnologias.
Ensino Secundário
Artes
As saídas profissionais do curso de Artes Visuais do ensino secundário são relativamente restritas, o que se pode confirmar pela similaridade nas áreas de preferência dos alunos deste curso.
Ciências e Tecnologias
Podemos observar que em todas as turmas de ciências e tecnologias os alunos que procuram aceder a cursos relacionados com a saúde, com as engenharias, e ainda nas áreas científicas mais tradicionais (biologia, química, física...).
NOTA: As turmas 10ºF e 11ºG ainda não foram inquiridas, devido à fraca disponibilidade dos professores e à incompatibilidade entre os horários destas turmas e o nosso próprio horário.
Legenda:
psi/soc/fil - psicologia/sociologia/filosofia
eco/ges/cont - economia/gestao/contabilidade
dir/pol/cri - direito/política/criminologia
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