Os tão esperados ...

Acabamos de tratar todos os dados e de os digitalizar sob a forma de gráficos.

Por conseguinte, apresentamos agora os resultados correspondentes:

9º anos

Como se pode concluir pela análise dos gráficos, os alunos que frequentam o nono ano do ensino básico na nossa escola apresentam ainda uma grande divergência de opiniões no que respeita às áreas profissionais que preferem. Mesmo assim é possível notar uma maior atracção pela área de ciências e tecnologias.

Ensino Secundário

Artes

As saídas profissionais do curso de Artes Visuais do ensino secundário são relativamente restritas, o que se pode confirmar pela similaridade nas áreas de preferência dos alunos deste curso.

Ciências e Tecnologias

Podemos observar que em todas as turmas de ciências e tecnologias os alunos que procuram aceder a cursos relacionados com a saúde, com as engenharias, e ainda nas áreas científicas mais tradicionais (biologia, química, física...).

NOTA: As turmas 10ºF e 11ºG ainda não foram inquiridas, devido à fraca disponibilidade dos professores e à incompatibilidade entre os horários destas turmas e o nosso próprio horário.

Legenda:

psi/soc/fil - psicologia/sociologia/filosofia

eco/ges/cont - economia/gestao/contabilidade

dir/pol/cri - direito/política/criminologia

As escolhidas...

Os resultados dos inquéritos estão quase, quase a sair. A partir destes foi-nos possivel aferir quais as faculdades mais procuradas pelos alunos do 9º ano e do secundário e que convidaremos a participar no ciclo de palestras a realizar:

• Instituto de Ciências Biomédicas Abel Salazar – ICBAS;
• Faculdade de Psicologia e Ciências de Educação da Universidade do Porto – FPCEUP;
• Faculdade de Medicina da Universidade do Porto – FMUP;
• Faculdade de Letras da Universidade do Porto – FLUP;
• Faculdade de Engenharia da Universidade do Porto – FEUP;
• Faculdade de Economia da Universidade do Porto – FEP;
• Faculdade de Direito da Universidade do Porto – FDUP;
• Faculdade de Desporto da Universidade do Porto – FADEUP;
• Faculdade de Ciências da Universidade do Porto – FCUP;
• Escola Superior de Tecnologia da Saúde do Porto – ESTSP;
• Escola Superior de Música e Artes de Espectáculo – ESMAE;
• Escola Superior de Enfermagem do Porto – ESENF;
• Escola Superior de Artes e Design – ESAD.

Engenharia ao rubro!

Após a análise de vários inquéritos realizados às turmas anteriormente especificadas, foi possível concluir que o alvo de preferência dos alunos é a Engenharia, seja ela de que tipo for, e que o desejo de estudar no Porto passa também pela FEUP, Faculdade de Engenharia da Universidade do Porto. Como tal, resolvemos disponibilizar alguns factos sobre este estabelecimento, assim como o respectivo site oficial para que os mais interessados possam esclarecer eventuais dúvidas e aprofundar ideias.



A FEUP é uma instituição Portuguesa de ensino da Engenharia, integrada na Universidade do Porto, na qual são ensinados diversos cursos de pré e pós graduação nos vários ramos da Engenharia. Com origens que datam do século XVIII, a Instituição passou a designar-se Faculdade de Engenharia em 1926. Todos os cursos são acreditados pela Ordem dos Engenheiros, à excepção da Licenciatura em Engenharia e Gestão do Ambiente, criada em 2004/2005, que aguarda a saida da sua primeira 'fornada' de Licenciados para que possa ser avaliada pela Ordem.
Conceituada a nível nacional e internacional (fortemente integrada no programa Europeu de estudos Socrates-Erasmos), a instituição não só se destaca no ensino mas também pelas actividades que desenvolve nos ramos da investigação e prestação de serviços, através de centros de investigação e institutos de interface, organismos que têm por objectivo principal o aproveitamento do potencial científico, técnico, humano e material da Faculdade no desenvolvimento da investigação fundamental ou aplicada.
O lema da FEUP, partilhado com a Faculdade de Ciências da Universidade do Porto, Virtus Unita Fortius Agit - A virtude unida é mais forte-, transpõe o sentimento comum a todos os alunos desta instituição pela mesma e pela vontade de aprender. A cor da FEUP é tijolo, cor esta um símbolo do que é ser Engenheiro: fazer.

Site oficial: http://www.fe.up.pt/

Grata pela atenção!

...o Primeiro Passo

Para começar fizemos inquéritos a uma porção significativa de alunos de todas as turmas de 9º, 10º, 11º e 12º anos da nossa escola. Isto para que, depois de tratar esses dados, tenhamos uma ideia mais concreta das preferências dos alunos acerca das áreas e cursos universitários que pretendem seguir. E porque escolhemos estes alunos? ... porque, como sabem, são estes os que mais dúvidas poderão ter e que mais certezas precisam...são estes alunos que estão mais perto do próximo passo, ingressar ao ensino superior.

Este é o inquérito:

O próximo passo”

No âmbito da disciplina de Área de Projecto o nosso grupo está a desenvolver um projecto que tem como principal objectivo melhor informar os alunos sobre os cursos e os estabelecimentos do ensino superior. Para isso pretendemos organizar um ciclo de apresentações sobre o tema, em que contamos com a participação das diferentes faculdades.

Este inquérito destina-se a recolher informação sobre as vossas preferências.

Idade: ____ Sexo: F c M c

Ano:____ Turma:____ Curso:_________________________________________

Quais as áreas da tua preferência (assinala apenas duas opções):

c Engenharia
c Saúde (medicina, enfermagem, veterinária…)
c Ciências (química, física, biologia, matemática…)
c Desporto
c Direito/Política/Criminologia
c Jornalismo
c Psicologia/Sociologia/Filosofia
c Arquitectura
c Artes plásticas (pintura, escultura, design…)
c Artes de espectáculo (cinema, teatro, música…)
c Línguas e literatura
c Economia/Gestão/Contabilidade
c Outra. Qual? ___________________

Sabemos que por vezes as médias de entrada são muito elevadas, impossibilitando os alunos de entrar no curso pretendido… De qualquer modo, diz-nos qual é o curso que realmente preferes:___________________________

…e agora a tua segunda opção:______________________________

Pensas ingressar na Universidade do Porto?
Sim c Não c

…se não, em que outro estabelecimento:________________________

…e porquê?______________________________________________________ _______________________________________________________________

Em poucas palavras, dá a tua opinião sobre a UP (caso não tenhas opinião/informação, assume-o).
_______________________________________________________________
_______________________________________________________________
_______________________________________________________________

Por fim, em que é que o nosso trabalho te pode ajudar? Que tipo de informação te faz falta?
_______________________________________________________________
_______________________________________________________________

Por enquanto, os dados estão a ser tratados e em breve estarão disponíveis no nosso blogue. Estejam atentos!

P.S.: Desde já agradecemos a colaboração dos alunos inqueridos e dos seus professores.

Obrigada pela vossa atenção!