terça-feira, 1 de abril de 2008

Palestra da FEP

Olá!

Hoje a Dra. Márcia Gonçalves foi à nossa ESAG em representação da FEP para apresentar os cursos de Economia e de Gestão! Falou-nos das provas de ingresso, das médias de entrada, das diferenças mais notáveis entre ambos os cursos e, pricipalmente, das saídas profissionais possíveis!

Ficámos a saber, por exemplo, que após apenas 3 meses da conclusão do curso, em média, cerca de 80% dos alunos da FEP já estão empregados!
Foram também distribuídos panfletos sobre vários assuntos, como por exemplo, o Tratado Bolonha, a nova estrutura dos cursos da FEP, as possibilidades de ERASMUS, as saídas profissionais, etc.

As turmas convidadas a assistir foram o 11º H, acompanhado pela Prof. Ana Zineyra, e o 12º H, acompanhado pela Prof. Leonor Beira, além da nossa turma, 12º D, já que a palestra teve lugar na sala onde temos normalmente A.P., ou seja, na sala de TIC do pavilhão novo.

Alguns alunos mostraram-se bastante interessados e colocaram várias questões, pelo que penso que tenha sido útil para todos!


O site da Faculdade de Economia da UP é o seguinte: www.fep.up.pt
Não hesitem em consultá-lo, bem como a enviar-nos e-mails para oproximopasso@hotmail.com com as dúvidas que possam ter!


Ah, e um grande OBRIGADA à Dra. Márcia Gonçalves pela sua disponibilidade e excelente apresentação!


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terça-feira, 11 de março de 2008

O nosso Logotipo =D

Como achamos que o nosso projecto tinha de ter uma imagem que o caracterizasse, adoptamos um logotipo.


Como o nome do nosso projecto indica, o nosso logotipo representa «o próximo passo» a dar.

Esperamos que gostem. =D

quinta-feira, 14 de fevereiro de 2008

Jornal de Notícias: Universidade do Porto pode juntar Ciências e Engenharia




A Universidade do Porto (UP) poderá ser reorganizada em cinco grandes escolas, uma das quais agregando a actual Faculdade de Engenharia e parte significativa da Faculdade de Ciências. O modelo está a motivar a oposição das Ciências, que falam de "OPA da Engenharia", e Alberto Amaral, ex-reitor da UP, escreveu um documento no qual lembra que "o poder absoluto" não reside no reitor e que a fundação está "a ser usada em benefício do reitor e da administração central".

"A Assembleia Estatutária ainda não elaborou um documento-base. Há documentos de trabalho muito preliminares. Eu sou um elemento dos 21 que compõem a Assembleia. Esta discussão não devia vir para a praça pública", afirma Marques dos Santos, reitor da UP, em declarações ao JN. "Temos 14 faculdades e 72 unidades de investigação. Eu penso que é preciso reduzir este número, que não tem pés nem cabeça. É possível encontrar soluções que não significam fusão ou extinção, mas sim simples agregação", acrescenta.

A questão dos estatutos, em elaboração pela Assembleia Estatutária, não tem directamente a ver com a fundação. Marques dos Santos fala em documentos muito preliminares, mas vários membros da academia referem como muito provável a estruturação em cinco grandes escolas Ciências Físicas e Engenharia, Ciências da Saúde (Dentária, Desporto e Medicina), Ciências da Vida (Abel Salazar, Farmácia, Biologia e parte da Engenharia), Ciências Sociais (Direito, Economia, Psicologia), Humanidades e Artes. A autonomia das instituições passaria para este nível médio de agregações.

terça-feira, 22 de janeiro de 2008

CONTACTA-NOS!

Criámos um novo e-mail para que possamos interagir com todos os interessados no "Próximo Passo", bem como para manter contacto com os estabelecimentos do ensino superior que convidámos para o nosso ciclo de palestras.



Portanto, qualquer sugestão...CONTACTA-NOS :D

terça-feira, 8 de janeiro de 2008

FADEUP!!! FADEUP!!! FADEUP!!!

Pois é... como as frequências chegaram, a maior parte dos alunos opta por não pôr os pés na faculdade e, como o tempo não é o mais favorável, nós, membros do grupo, seguimos o exemplo desses alunos e não pusemos mãos ao trabalho adiando-o. Este trabalho consistia em entrevistar os alunos em relação à vida universitária, com o intuito de obter diversas opiniões.
Por conseguinte, nesta mensagem optei por falar sobre a faculdade a que pretendo ingressar...a FADEUP - Faculdade de Desporto da Universidade do Porto!

A Faculdade de Desporto da Universidade do Porto- FADEUP- confere ao desporto uma grande importância na formação e na investigação, assim consagrada nos estatutos: O objecto de estudo da FADEUP situa-se no domínio do desporto, tomado este no seu sentido abrangente e plural: enquanto actividade preponderantemente orientada para o desenvolvimento e aperfeiçoamento corporal do Homem; enquanto prática com diferenciação de acentuações e intencionalidades nos domínios da educação e formação institucionais, do rendimento desportivo, da recreação e tempos livres, da reeducação e reabilitação.
Embora o desporto mereça a atenção maior da actividade académica, nem por isso a Faculdade está dissociada de outros motivos do corpo contemporâneo. Disso são exemplos o investimento na relação da actividade física com a saúde e a promoção da qualidade de vida das pessoas idosas. É nesta conformidade que a Faculdade oferece 1 curso de licenciatura, 7 cursos de mestrado e o doutoramento em Ciências do Desporto, correspondendo assim à polissemia e polimorfismo da actividade desportivo-corporal e às respectivas necessidades de formação e investigação.
A licenciatura habilita para a profissão de professor na área do Desporto e da Educação Física, com inclusão de uma formação opcional numa das seguintes áreas: desporto de rendimento, desporto de recreação e lazer e desporto de reeducação/reabilitação.
O número de estudantes da Faculdade é actualmente de 1097: 772 de licenciatura, 255 de mestrado e 70 de doutoramento. É importante destacar que 75 estudantes são provenientes de países de língua portuguesa.
Registe-se ainda a participação da Faculdade em programas de mobilidade estudantil, tais como o Programa Sócrates/Erasmus, envolvendo diversos países da Europa (Alemanha, Bélgica, Espanha, França, Holanda, Hungria, Itália, República Checa). Além disso a Faculdade, numa iniciativa própria, promove com várias universidades brasileiras programas de mobilidade a nível da licenciatura.
A FADEUP é uma escola jovem, dinâmica e inovadora e quer continuar a ostentar esse carácter. Goza hoje de grande prestígio no país, contando-se entre as maiores escolas europeias de Educação Física e Desporto. Esta realidade encontra tradução nas modernas instalações para a prática desportiva, seguramente entre as melhores do género no mundo, inauguradas em 1997. Contudo, o seu maior potencial são as pessoas que nela laboram.

quinta-feira, 3 de janeiro de 2008

O Pai Natal da UP


...pois é, a UP também tem presentinhos!


Universidade do Porto tem desde 16 de Junho de 2007 a sua loja, onde se podem comprar os mais variados objectos de design exclusivo. Situada no edifício da Reitoria da UP, em plena Baixa do Porto, tem conquistado a atenção de todos os que por ali passam. Ao fim ao cabo este projecto original destinar-se-á não só para fins económicos da própria instituição de ensino público, mas também para proporcionar, por exemplo, a novos designers (como alunos e ex-alunos) entrar no mercado de trabalho. A loja da UP é explorada unicamente pela Reitoria, constituindo os resultados das suas vendas um benefício directo para a universidade que, deste modo, reforça a aproximação a toda a comunidade envolvente, através de um projecto que, em pleno edifício da Reitoria, se afirma como motor de dinamização daquela zona da Baixa da cidade (Praça dos Leões).
Para saber mais informações podes consultar o site da loja da UP (http://www.loja.up.pt/).

quinta-feira, 6 de dezembro de 2007

A última fornada!

Ciências socioeconómicas


Apesar da área de ciências socioeconómicas oferecer um leque de disciplinas que permite a entrada em vários cursos, os alunos que optam por ir para esta área tendem a preferir cursos do ensino superior relacionados com economia propriamente dita, como poder ver nos gráficos que se seguem.






Ciências Sociais e Humanas

Os gráficos seguintes correspondem ás turmas des ciências sociais, onde é possível observar o decaimento das línguas.








Podemos notar que, à excepção dos alunos do 11ºJ, a maior parte dos estudantes de ciências sociais e humanas procuram caminhos profissionais relacionados precisamente com estas ciências, começando a ser observável um certo desinteresse no que respeita ao estudo de línguas.